In de vele saaie lessen Nederlands op de middelbare school was er een prominente plaats gereserveerd voor ’t kofschip, een ezelsbruggetje dat behulpzaam is bij het correct spellen van verledentijdsvormen en voltooid deelwoorden. Waarom zijn die regels zo ingewikkeld en hoe kunnen ze eenvoudiger gemaakt worden? Lees verder “De Nederlandse spelling – een voorstel tot wijziging”